পদসমূহ
এই পৃথিৱী, যমলোক আৰু দেৱলোকক কিয় জয় কৰিব? যেদৰে দক্ষ ফুল বণিকে ফুল বাছে, তেদৰেই এই সুনিপুণ ধর্মপদপথৰ বিশ্লেষণ কিয় কৰিব?
শ্লোক 1
শৈক্ষ (ধর্মশিষ্য) এই পৃথিৱী, যমলোক আৰু দেৱলোকক জয় কৰিব; শৈক্ষে এই সুনিপুণ ধর্মপদপথৰ বিশ্লেষণ কৰিব, যেদৰে দক্ষ ফুল বণিকে ফুল বাছে।
শ্লোক 2
এই শৰীৰক ফেণ সদৃশ বুলি বুজি আৰু তাক মৃগজলা সদৃশ বুলি বুজি, মাৰৰ ফুলৰ বাণ কাটি মানুহ মৃত্যুৰ ৰজাৰ দৃষ্টিৰ বাহিৰ হৈ যায়।
শ্লোক 3
যি মানুহ কেৱল ইন্দ্রিয়ৰ আনন্দৰ ফুল সংগ্রহ কৰে, যাৰ মন আসক্ত আৰু বিক্ষিপ্ত, মৃত্যুয়ে তেওঁক সেদৰেই বহাই নিয়ে যায় যেদৰে প্রচণ্ড বন্যা ঘুমি থকা গাঁওক বহাই নিয়ে যায়।
শ্লোক 4
যি মানুহ কেৱল ইন্দ্রিয়ৰ আনন্দৰ ফুল সংগ্রহ কৰি থাকে, যাৰ মন আসক্ত, আৰু যি কাম-ভোগত অতৃপ্ত থাকে, যমৰাজে তেওঁক আপোনাৰ অধিকাৰত কৰি লয়।
শ্লোক 5
যেদৰে ভ্রমৰে ফুলৰ ৰং বা সুগন্ধক ক্ষতি নকৰি কেৱল মৌ লৈ যায়, তেদৰেই মুনিয়ে গাঁওত বিচৰণ কৰিব লাগে।
শ্লোক 6
কোনোয়ে অন্যৰ ত্রুটি দেখিব নালাগে, বা অন্যে কি কৰিছে বা কৰা নাই তাক লৈ চিন্তা নকৰিব; কেৱল নিজৰ কর্ম চোৱা উচিত—কি কৰিছি আৰু কি কৰা নাই।
শ্লোক 7
যেদৰে সুন্দৰ কিন্তু সুগন্ধ নোহোৱা ফুল নিষ্ফল, তেদৰেই সুন্দৰ বচনবোৰ সেই মানুহৰ নিষ্ফল যিয়ে তাৰ অনুশীলন নকৰে।
শ্লোক 8
যেদৰে সুন্দৰ আৰু সুগন্ধী ফুল শ্রেষ্ঠ, তেদৰেই সুন্দৰ বচনবোৰ সেই মানুহৰ ফলপ্রসূ যিয়ে তাৰ অনুশীলন কৰে।
শ্লোক 9
যেদৰে ফুলৰ ঢাপৰ পৰা কেইবাটাও মালা তৈয়াৰ কৰিব পাৰি, তেদৰেই এই জগতত জন্ম লোৱা নশ্বৰ মানুহে বহুত পুণ্যকৰ্ম কৰিব লাগে।
শ্লোক 10
ফুলৰ সুগন্ধ বতাহৰ বিপৰীত দিকত নগৈ, চন্দন, তগৰ আৰু চমেলীৰ সুগন্ধও নগৈ; কিন্তু সদাচাৰী মানুহৰ শীল-সুগন্ধ বতাহৰ বিপৰীতেও যায়, ভদ্রলোকে সকল দিক সুগন্ধিত কৰে।
শ্লোক 11
চন্দন, তগৰ, পদ্ম আৰু চমেলী—এই সকল সুগন্ধৰ ভিতৰত শীল-সদাচাৰৰ সুগন্ধ সৰ্বোচ্চ আৰু অতুলনীয়।
শ্লোক 12
তগৰ আৰু চন্দনৰ এই সুগন্ধ অতি দুর্বল; কিন্তু সদাচাৰী মানুহৰ শীল-সুগন্ধ সৰ্বোচ্চ আৰু দেৱলোক পৰ্যন্ত ছড়ে।
শ্লোক 13
যিসকল শীলত সম্পূর্ণ, যিসকল অপ্রমাদত বাস কৰে, আৰু যিসকল সম্যক জ্ঞানত সম্পূর্ণৰূপে মুক্ত, মাৰে তাঁলোকৰ পথ বিচাৰি নাপায়।
শ্লোক 14
যেদৰে ৰাস্তাৰ কাষত ফেলি দিয়া আবৰ্জনাৰ ঢাপত সুগন্ধী আৰু মনোমুগ্ধকৰ পদ্ম ফুল ফুলে;
শ্লোক 15
তেদৰেই আবৰ্জনা সদৃশ অজ্ঞানী আৰু অন্ধ সাংসাৰিক মানুহৰ মাজত, সম্পূৰ্ণ বুদ্ধৰ সত্য শিষ্য জ্ঞানত অতি উজ্জ্বল হয়।
শ্লোক 16
পৃষ্ঠভূমি
এই অধ্যায়টো পালি ধম্মপদৰ (খুদ্দক নিকায়, পালি ত্ৰিপিটক) পুপ্ফ বগ্গ, গাথা 44–59। পালি ত্ৰিপিটকৰ খুদ্দক নিকায়ৰ অন্তৰ্গত পুপ্ফ বগ্গত প্ৰাচীন ভাৰতীয় জীৱনৰ পৰিচিত প্ৰাকৃতিক পুষ্প-প্ৰতিচ্ছবি ব্যৱহাৰ কৰা হৈছে। অট্ঠকথা ভাষ্যই লিপিবদ্ধ কৰিছে যে বুদ্ধে এই গাথাসমূহ নানা শিষ্যক উপদেশ দিছিল, তাৰ ভিতৰত মৃগতৃষ্ণিকাৰ দৰে শৰীৰৰ ধ্যান কৰি থকা ভিক্ষুসকল আৰু ৰাণী মল্লিকা আছিল; ইয়াৰ দ্বাৰা বুজোৱা হৈছে যে পৃথিৱীৰ ফুল শুকাই যায় আৰু টোপনিত থকা গাওঁখনক প্ৰবল বানে উটুৱাই নিয়াৰ দৰে মৃত্যুৱে প্ৰমাদগ্ৰস্তক লৈ যায়, কিন্তু সদাচাৰৰ সুগন্ধ স্বৰ্গলোকলৈকে গৈ পায়।
এই পাঠৰ বিষয়ে
ৰচক: Gautama Buddha · Founder of Buddhism · c. 5th–6th century BCE, Northern India/Nepal
Born Siddhartha Gautama in Lumbini, he attained enlightenment and spent the rest of his life teaching the Dhamma across northern India. His discourses (Suttas), preserved orally for generations before being written down in the Pali Canon, form the doctrinal foundation of Buddhism.
আপুনি জানেনে?
মালাকাৰৰ লক্ষণ (গাথা 53)
যেদৰে দক্ষ মালাকাৰে বিভিন্ন ৰঙৰ ফুল বাছি নিয়ে সুন্দৰ মালা তৈয়াৰ কৰে, তেদৰেই বুদ্ধিমান মানুহে তেওঁৰ জীৱনত বিভিন্ন পুণ্যকৰ্ম কৰা উচিত।
বতাহৰ বিপৰীতে ছড়া সুগন্ধ (গাথা 54)
চন্দন, তগৰ আৰু চমেলীৰ সুগন্ধ কেৱল বতাহৰ দিকত ছড়ে; কিন্তু সদাচাৰী মানুহৰ শীল-সুগন্ধ বতাহৰ বিপৰীতেও ছড়ে আৰু সকল দিকত ছড়ি পৰে।
আবৰ্জনাৰ ঢাপত ফুলা পদ্ম (গাথা 58–59)
ৰাস্তাৰ কাষত ফেলি দিয়া আবৰ্জনাৰ ঢাপত যেদৰে সুগন্ধী আৰু মনোমুগ্ধকৰ পদ্ম ফুল ফুলে, তেদৰেই অজ্ঞানী আৰু অন্ধ সাংসাৰিক মানুহৰ মাজত, সম্পূৰ্ণ বুদ্ধৰ সত্য শিষ্য জ্ঞানত অতি উজ্জ্বল হয়।
মৃত্যু এক বন্যাৰ দৰে (গাথা 47)
যি মানুহ অতৃপ্ত বাসনাত কেৱল ইন্দ্রিয়ৰ আনন্দৰ ফুল সংগ্রহ কৰি থাকে, মৃত্যুয়ে তেওঁক সেদৰেই বহাই নিয়ে যায় যেদৰে প্রচণ্ড বন্যা ঘুমি থকা গাঁওক বহাই নিয়ে যায়।
ভ্রমৰৰ নিয়ম (গাথা 49)
ঋষিয়ে গাঁও আৰু নগৰত সেই ভ্রমৰৰ দৰে ঘুৰি বেৰাব লাগে যি ফুলৰ ৰং বা সুগন্ধক কোনো ক্ষতি নকৰি কেৱল মৌ সংগ্রহ কৰি যায়।
বিষয় অনুসৰি ব্ৰাউজ কৰক
Buddha
বৌদ্ধ ধৰ্মৰ পৰা অধিক
সকলো চাওকসম্পৰ্কিত শিক্ষা
একেই শিক্ষা, বিভিন্ন পৰম্পৰাত প্ৰতিধ্বনিত
