Bharat Devotion
Embroidered artwork for उदपानदूषकजातकम्: क्रमाङ्क 271, शृगालः कूपश्च: Embroidered Buddha seated in meditation on a pink lotus, with a golden dharma wheel and a white stupa in the mountains

उदपानदूषकजातकम्

क्रमाङ्क 271, शृगालः कूपश्च

तापसानां कूपं पुनः पुनः मलिनं कृत्वा ‘इदं स्वकुलस्य आचारः’ इति वदति शृगालः। बोधिसत्त्वः पृच्छति यत् तस्य आचारस्य किं मूल्यम्, शृगालः च कदापि न प्रत्यागच्छति।

श्रामणेराणां पङ्केषु शृगालः

वाराणस्याः समीपे ऋषिपत्तने बुद्धः भिक्षुसङ्घेन सह निवसति स्म, यः कूपात् जलम् आददाति स्म। एकः शृगालः तं कूपं मलिनं कृत्वा पलायते स्म। पालित्रिपिटके जातकसंख्या एकसप्त्यधिकद्विशततमी (२७१) एतां कथां लिखति, इयं पुनःकथा तत्पाठम् अनुसरति। कथा लघ्वी सरला च अस्ति, परं तस्यां तादृशं शिक्षणं वर्तते यत् बहवः श्रोतुं कठिनं मन्यन्ते।

श्रामणेराः मृत्पिण्डाश्च

भिक्षवः शृगालं निवारयितुं सुगमम् उपायं न प्राप्नुवन्। एकदा नूतनाः श्रामणेराः तं मृत्पिण्डैः अताडयन् तस्य स्थानं च अप्रीतिकरं कृतवन्तः। ततः परं शृगालः तस्य कूपस्य समीपं पुनः कदापि नागच्छत्। वृत्तान्तः कस्यापि क्रूरतायाः वर्णनं न करोति; केवलम् इदं वदति यत् श्रामणेराः स्थितिम् अप्रीतिकरां कृतवन्तः, पशुश्च न पुनरागतः।

धर्मसभायां परिचर्चा

भिक्षवः एतत् श्रुत्वा धर्मसभायां तद्विषये विचारयितुं प्रारभन्त। ते अवदन् यत् यः शृगालः तेषां कूपं मलिनं करोति स्म, सः श्रामणेरैः मृत्पिण्डैः निष्कासितः अनन्तरं न पुनरागतः। बुद्धः प्रविश्य पृच्छति स्म यत् ते सहोपविष्टाः किं विषयं कथयन्ति। यदा ते कथयामासुः, तदा सः अभाषत यत् न प्रथमवारम् एषः शृगालः कूपं मलिनीकृतवान्; सः पूर्वम् अपि तथैव कृतवान्। ततः बुद्धः पुरातनीं कथां कथयामास।

तत्रैव पूर्वकाले

एकदा वाराणस्याः समीपे ऋषिपत्तने एव सः कूपः आसीत्। तस्मिन् काले बोधिसत्त्वः उत्तमे कुले अजायत। वयसि प्राप्ते सः धार्मिकं जीवनं स्वीकृत्य अनुयायिभिः सह ऋषिपत्तने न्यवसत्। तापसाः बुद्धकाले भिक्षवः इव तस्मात् कूपात् जलम् अगृह्णन्। शृगालः अधुनातनकथायाम् इव तं मलिनम् अकरोत्, पलायितश्च।

शृगालस्य ग्रहणम्

एकस्मिन् दिने तापसाः शृगालं परिवार्य, केनचित् उपायेन गृहीत्वा, बोधिसत्त्वस्य समक्षं नीतवन्तः। ते स्वयं तं न दण्डितवन्तः; निर्णयार्थं स्वनेतुः समीपम् आनीतवन्तः। दृश्यम् अयं लघु, किन्तु दर्शयति यत् समुदायः कर्मकरणात् पूर्वं स्वप्रज्ञावत्तमं सदस्यं प्रति अपराधं निवेदयति।

बोधिसत्त्वस्य प्रश्नः

बोधिसत्त्वः प्रथमगाथायां शृगालम् अभाषत यत् अयं कूपः वने दीर्घकालं तपसा स्थितेन वनवासिना तापसेन निर्मितः आसीत्। सः पृष्टवान् यत् तस्य पुरुषस्य श्रमकष्टानन्तरमपि शृगालः किमर्थं तं दूषयितुं प्रयतते। प्रश्नः सौम्यः; सः क्रोधेन न आरोपयति। सः कूपस्य मूल्यं निर्मातुः कृते प्रकाशयति, शृगालं च स्वकृतं दृष्टुं वदति।

शृगालस्य व्याजः प्रत्युत्तरं च

शृगालः द्वितीयगाथायां प्रत्युत्तरं ददौ यत् शृगालजातेः नियमः एषः यत् यत्र पिबति तत्र मलिनं करोति। तस्य पितरः पितामहाश्च सदा तथैव अकुर्वन्, अतः दोषारोपणे न्यायसङ्गतं कारणं नास्ति इति। बोधिसत्त्वः तृतीयगाथायां प्रत्यवदत्। यदि एषः शृगालानां नियमः, तर्हि तेषाम् अनियमः कः भविष्यति? सः आशां प्रकटयति यत् सः शृगालं तस्य विहितैः अविहितैः च कर्मभिः सह अन्तिमवारम् अपश्यत्। ततः सः तं सावधानम् अकरोत् तत्र पुनः मा गच्छेति च अवदत्। तदारभ्य शृगालः कूपं प्रति दृष्टिम् अपि न अक्षिपत्।

बुद्धेन जन्मनाम् अभिज्ञानम्

यदा बुद्धः उपदेशं समापयति स्म, तदा सत्यानि प्रख्याप्य जन्म अभिज्ञापयति स्म। यः शृगालः कूपं मलिनम् अकरोत्, सः उभयत्र एकः एव आसीत्। बुद्धः स्वयं तापसगणस्य प्रमुखः आसीत्।

व्याजात् परं स्थितः उपदेशः

शृगालस्य आत्मसमर्थनं जगति प्राचीनतमेषु एकम् अस्ति। तत् वदति यत् वयं सदा एवम् अकुर्म, अतः कोऽपि परिवादं न कुर्यात्। बोधिसत्त्वः शृगालाचारे वादं न करोति। सः शुष्केन प्रश्नेन प्रत्युत्तरं ददाति, यत् व्याजस्य रिक्ततां दर्शयति, यतः साधारणस्य कूपस्य मलिनीकरणाचारः एव नियमस्य विपरीतम् अस्ति। साधकाय शिक्षा स्पष्टा अस्ति: अभ्यासः प्राचीनत्वात् न सत्यो भवति, साधारणे कूपे कृतः अपराधः यः जलम् इच्छति तं सर्वं हानिं करोति। बोधिसत्त्वस्य करुणापि लक्षणीया। सः पृच्छति, सावधानं करोति, शृगालं च गन्तुम् अनुज्ञापयति।

ज्ञातव्य-विशेषः

पालिजातकसंग्रहे क्रमाङ्कः 271 इसिपतने भिक्षूणां कूपं मलिनीकृतवतः शृगालस्य विषये कथ्यते।

वर्तमानकथायां श्रामणेराः मृत्तिकाखण्डैः शृगालं निवार्य अपसारितवन्तः, स च न प्रत्यागतः।

अतीतकथायां तापसाः शृगालं गृहीत्वा स्वनेतुः बोधिसत्त्वस्य पुरतः उपस्थापितवन्तः।

शृगालस्य व्याजः आसीत् यत् जलपानानन्तरं स्थानं मलिनीकर्तुं तस्य जातेः नियमः अस्ति, तस्य पूर्वजाः अपि तथैव अकुर्वन्।

बोधिसत्त्वस्य उत्तरं पृच्छति यत् यदि एषः शृगालस्य नियमः, तर्हि तस्य अनियमः कः भविष्यति।

विषयानुसारं अन्वेषयतु

Buddha सम्पूर्णा स्तुतिः पाठाश्च

Buddha

Buddha सर्वं पश्यतु →

सम्बद्धशिक्षाः

सैव शिक्षा, विविधपरम्परासु प्रतिध्वनिता