ସମସ୍ତ କର୍ମ ନାରାୟଣଙ୍କୁ ସମର୍ପଣ କରିବାର ଶ୍ଳୋକ
ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ସମର୍ପଣର ଏକ ସଂସ୍କୃତ ଶ୍ଲୋକ: ଶରୀର, ବାଣୀ, ମନ ଓ ଇନ୍ଦ୍ରିୟର ସମସ୍ତ କର୍ମ ଭଗବାନ ନାରାୟଣଙ୍କୁ ସମର୍ପଣ କରିବା, ଯାହା ଶ୍ରୀମଦ୍ଭାଗବତ ୧୧.୨.୩୬ର ପ୍ରତିଧ୍ୱନି।
ଶ୍ଲୋକଗୁଡ଼ିକ
ଶରୀର, ବାକ୍ୟ, ମନ, ଇନ୍ଦ୍ରିୟ, ବୁଦ୍ଧି ଓ ଆତ୍ମା ଦ୍ୱାରା କିମ୍ବା ପ୍ରକୃତିର ସ୍ୱାଭାବିକ ପ୍ରବୃତ୍ତିରୁ ମୁଁ ଯାହା ଯାହା ସବୁ କରିଥାଏ, ସେହି ସମସ୍ତ କାର୍ଯ୍ୟକୁ ମୁଁ "ଏହା ପରମ ନାରାୟଣଙ୍କ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟରେ" ବୋଲି ସମର୍ପଣ କରୁଛି ।
Worship Guidelines & Chanting Benefits (Phalashruti)
ପ୍ରତିଦିନ କିମ୍ବା ଶୁଭ ତିଥିରେ
ବ୍ରାହ୍ମ ମୁହୂର୍ତ୍ତ କିମ୍ବା ସନ୍ଧ୍ୟା ସମୟ
ଘିଅ ଦୀପ, ଧୂପ, ତାଜା ଫୁଲ ଓ ନୈବେଦ୍ୟ
- ମାନସିକ ଶାନ୍ତି, ଆଧ୍ୟାତ୍ମିକ ଉନ୍ନତି ଓ ସକାରାତ୍ମକ ଶକ୍ତି
ପୃଷ୍ଠଭୂମି
ଏହି ଶ୍ଳୋକଟି ଭାରତୀୟ ଭକ୍ତି ପରମ୍ପରାର ଏକ ଅଂଶ, ଯାହା ବିଷ୍ଣୁ ଓ ନାରାୟଣ ଉପାସନା ସହିତ ଜଡ଼ିତ। ଏହା ପ୍ରାୟତଃ ପୂଜା, ଜପ ବା ଯଜ୍ଞର ଶେଷରେ ପାଠ କରାଯାଏ, ଯାହା ସମସ୍ତ କର୍ମର ଫଳ ଭଗବାନଙ୍କୁ ସମର୍ପି ଦେବାର ଭାବନାକୁ ଦୃଢ଼ କରେ। ଏହାର ଉତ୍ପତ୍ତି ପ୍ରାଚୀନ ପୁରାଣ ଓ ଭକ୍ତି ସାହିତ୍ୟରୁ ହୋଇଥିବାର ବିଶ୍ୱାସ କରାଯାଏ।
ଏହି ପାଠ ବିଷୟରେ
ରଚୟିତା: Maharishi Vedavyasa · Ancient Vedic Rishi · Traditional antiquity
Traditionally credited as the compiler of the four Vedas and the author of the Mahabharata (within which the Bhagavad Gita appears) and the Puranas — making him one of the most cited authorial figures in the entire Hindu canon, spanning philosophy, epic narrative, and devotional literature.
ଆପଣ କଣ ଜାଣନ୍ତି?
ଉତ୍ସ
ଏହି ଶ୍ଲୋକ ଶ୍ରୀମଦ୍ଭାଗବତ ୧୧.୨.୩୬ କୁ ନିକଟରୁ ପ୍ରତିଧ୍ୱନିତ କରେ, ଯାହା ରାଜା ନିମିଙ୍କୁ ଋଷି ହବିଙ୍କ (ନଅ ଯୋଗେନ୍ଦ୍ରଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ ଜଣେ) ଉପଦେଶ। ଦୈନିକ ହିନ୍ଦୁ ଉପାସନାରେ ଏହା ସମର୍ପଣର ସର୍ବାଧିକ ପାଠିତ ପ୍ରାର୍ଥନା ମଧ୍ୟରୁ ଅନ୍ୟତମ।
ଅର୍ଥ
ଶ୍ଲୋକର ଅର୍ଥ: 'ମୁଁ ଯାହା କିଛି କରେ, ଶରୀର, ବାଣୀ, ମନ, ଇନ୍ଦ୍ରିୟ, ବୁଦ୍ଧି, ଆତ୍ମା, କିମ୍ବା ମୋର ସ୍ୱାଭାବିକ ପ୍ରକୃତି ଦ୍ୱାରା, ସବୁ ମୁଁ ପରମ ନାରାୟଣଙ୍କୁ ସମର୍ପଣ କରେ।' ଏହା କେବଳ ଆନୁଷ୍ଠାନିକ କର୍ମ ନୁହେଁ, ପ୍ରତ୍ୟେକ କାର୍ଯ୍ୟର ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଉତ୍ସର୍ଗ।
ଗଠନ
ଏହି ପ୍ରାର୍ଥନା କର୍ମର ସାତଟି ସାଧନ ଗଣେ: ଶରୀର (କାୟ), ବାଣୀ (ବାଚା), ମନ (ମନସ୍), ଇନ୍ଦ୍ରିୟ, ବୁଦ୍ଧି, ଆତ୍ମା (ଆତ୍ମନ୍) ଏବଂ ଜନ୍ମଗତ ସ୍ୱଭାବ (ପ୍ରକୃତି ସ୍ୱଭାବ)। କର୍ମର ସମସ୍ତ ସମ୍ଭାବ୍ୟ ଉତ୍ସ ଆଚ୍ଛାଦିତ ହେଉଥିବାରୁ କିଛି ବି ଅସମର୍ପିତ ରହେ ନାହିଁ।
ବ୍ୟବହାର
ଭକ୍ତମାନେ ପ୍ରାୟତଃ ପୂଜା ଶେଷରେ, ଭୋଜନ ପୂର୍ବରୁ, କିମ୍ବା କୌଣସି ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ କାର୍ଯ୍ୟ ପରେ ଏହି ଶ୍ଲୋକ କହନ୍ତି, ସାଧାରଣ କାର୍ଯ୍ୟକୁ ଭକ୍ତିର ରୂପ ଦେବା ପାଇଁ। ଏହା ନାରାୟଣ ଉପନିଷଦ ପାଠ କ୍ରମର ଏକ ପ୍ରମୁଖ ଅଂଶ ମଧ୍ୟ।
