ବୋଜ୍ଝଙ୍ଗ ସୁତ୍ତ (ଜ୍ଞାନର ସାତୋଟି ଅଙ୍ଗ)
ଗିଲାନ ସୂତ୍ର (ସଂଯୁକ୍ତ ନିକାୟ 46.14-16): ଗଂଭୀର ରୋଗୀଙ୍କୁ ସୁସ୍ଥ କରିବା ଲାଗି ପାଠିତ ସାତୋଟି ବୋଝ୍ଜଙ୍ଗ, ବୁଦ୍ଧ ନିଜେ ମଧ୍ୟ।
ଶ୍ଲୋକଗୁଡ଼ିକ
ମୁଁ ଏହିପ୍ରକାର ଶୁଣିଛି: ଏକ ସମୟରେ ଭଗବାନ ରାଜଗୃହରେ, ବେଣୁବନ କଳନ୍ଦକନିବାପରେ ବିହାର କରୁଥିଲେ। ସେହି ସମୟରେ ଆୟୁଷ୍ମାନ ମହାକଶ୍ୟପ ଗୃଧ୍ରକୂଟ ପର୍ବତରେ ବିହାର କରୁଥିଲେ, ସେ ରୋଗଗ୍ରସ୍ତ, ଦୁଃଖିତ ଏବଂ ଭୀଷଣ ଆସନ୍ନ ରୋଗୀ ଥିଲେ। ତତ୍ପଶ୍ଚାତ ଭଗବାନ ସନ୍ଧ୍ୟା ସମୟରେ ଧ୍ୟାନରୁ ଉଠି ଯେଉଁଠାରେ ଆୟୁଷ୍ମାନ ମହାକଶ୍ୟପ ଥିଲେ ସେଠାକୁ ଉପସଂକ୍ରମଣ କଲେ; ଉପସଂକ୍ରମଣ କରି ପ୍ରସ୍ତୁତ ଆସନରେ ବସିଲେ। ବସି ଭଗବାନ ଆୟୁଷ୍ମାନ ମହାକଶ୍ୟପଙ୍କୁ ଏହା କହିଲେ:
ଶ୍ଲୋକ 1
"କଶ୍ୟପ, ତୁମର ସହ୍ୟଠାରୁ (ରୋଗ) ସହ୍ୟ ହେଉଛି କି? ଜୀବନଧାରଣ ଯୋଗ୍ୟ ହେଉଛି କି? ଦୁଃଖଦ ବେଦନା କମି କମି ଯାଉଛି, ବୃଦ୍ଧି ପାଉନାହିଁ କି? କମି ଯିବାର (ଲକ୍ଷଣ) ଦେଖାଯାଉଛି, ବୃଦ୍ଧି ହେବାର ନୁହେଁ?"
ଶ୍ଲୋକ 2
ବୋଲି ପଚାରିଲେ।
ଶ୍ଲୋକ 3
"ଭନ୍ତେ, ମୋର ସହ୍ୟ ହେଉନାହିଁ, ଜୀବନଧାରଣ ଯୋଗ୍ୟ ହେଉନାହିଁ। ମୋର ଦୁଃଖଦ ବେଦନାଗୁଡ଼ିକ ପ୍ରବଳ, କମୁନାହିଁ, ବୃଦ୍ଧି ପାଉଛି; ବୃଦ୍ଧି ହେବାର (ଲକ୍ଷଣ) ଦେଖାଯାଉଛି, କମି ଯିବାର ନୁହେଁ।"
ଶ୍ଲୋକ 4
ବୋଲି କହିଲେ।
ଶ୍ଲୋକ 5
"କଶ୍ୟପ, ମୋ ଦ୍ୱାରା ସମ୍ୟକ ଭାବରେ ଦର୍ଶିତ ସାତଟି ବୋଦ୍ଧ୍ୟଙ୍ଗ (ଜ୍ଞାନର ଅଙ୍ଗ) ଅଛନ୍ତି; ଯେଉଁମାନେ ଭାବିତ ଓ ବହୁଳୀକୃତ ହେଲେ ଅଭିଜ୍ଞା, ସମ୍ବୋଧି ଓ ନିର୍ବାଣ ପାଇଁ ପରିଣତ ହୁଅନ୍ତି। ସେହି ସାତଟି କେଉଁ କେଉଁ?"
ଶ୍ଲୋକ 6
"କଶ୍ୟପ, ସ୍ମୃତି-ସମ୍ବୋଧ୍ୟଙ୍ଗ (ସତିସମ୍ବୋଜ୍ଝଙ୍ଗ) ମୋ ଦ୍ୱାରା ସମ୍ୟକ ଭାବରେ ଦର୍ଶିତ; ତାହା ଭାବିତ ଓ ବହୁଳୀକୃତ ହେଲେ ଅଭିଜ୍ଞା, ସମ୍ବୋଧି ଓ ନିର୍ବାଣ ପାଇଁ ପରିଣତ ହୁଏ।"
ଶ୍ଲୋକ 7
"କଶ୍ୟପ, ଧର୍ମବିଚୟ-ସମ୍ବୋଧ୍ୟଙ୍ଗ (ଧମ୍ମବିଚୟସମ୍ବୋଜ୍ଝଙ୍ଗ) ମୋ ଦ୍ୱାରା ସମ୍ୟକ ଭାବରେ ଦର୍ଶିତ; ତାହା ଭାବିତ ଓ ବହୁଳୀକୃତ ହେଲେ ଅଭିଜ୍ଞା, ସମ୍ବୋଧି ଓ ନିର୍ବାଣ ପାଇଁ ପରିଣତ ହୁଏ।"
ଶ୍ଲୋକ 8
"କଶ୍ୟପ, ବୀର୍ଯ୍ୟ-ସମ୍ବୋଧ୍ୟଙ୍ଗ (ବୀରିଯସମ୍ବୋଜ୍ଝଙ୍ଗ) ମୋ ଦ୍ୱାରା ସମ୍ୟକ ଭାବରେ ଦର୍ଶିତ; ତାହା ଭାବିତ ଓ ବହୁଳୀକୃତ ହେଲେ ଅଭିଜ୍ଞା, ସମ୍ବୋଧି ଓ ନିର୍ବାଣ ପାଇଁ ପରିଣତ ହୁଏ।"
ଶ୍ଲୋକ 9
"କଶ୍ୟପ, ପ୍ରୀତି-ସମ୍ବୋଧ୍ୟଙ୍ଗ (ପୀତିସମ୍ବୋଜ୍ଝଙ୍ଗ) ମୋ ଦ୍ୱାରା ସମ୍ୟକ ଭାବରେ ଦର୍ଶିତ; ତାହା ଭାବିତ ଓ ବହୁଳୀକୃତ ହେଲେ ଅଭିଜ୍ଞା, ସମ୍ବୋଧି ଓ ନିର୍ବାଣ ପାଇଁ ପରିଣତ ହୁଏ।"
ଶ୍ଲୋକ 10
"କଶ୍ୟପ, ପ୍ରଶ୍ରବ୍ଧି-ସମ୍ବୋଧ୍ୟଙ୍ଗ (ପସ୍ସଦ୍ଧିସମ୍ବୋଜ୍ଝଙ୍ଗ) ମୋ ଦ୍ୱାରା ସମ୍ୟକ ଭାବରେ ଦର୍ଶିତ; ତାହା ଭାବିତ ଓ ବହୁଳୀକୃତ ହେଲେ ଅଭିଜ୍ଞା, ସମ୍ବୋଧି ଓ ନିର୍ବାଣ ପାଇଁ ପରିଣତ ହୁଏ।"
ଶ୍ଲୋକ 11
"କଶ୍ୟପ, ସମାଧି-ସମ୍ବୋଧ୍ୟଙ୍ଗ (ସମାଧିସମ୍ବୋଜ୍ଝଙ୍ଗ) ମୋ ଦ୍ୱାରା ସମ୍ୟକ ଭାବରେ ଦର୍ଶିତ; ତାହା ଭାବିତ ଓ ବହୁଳୀକୃତ ହେଲେ ଅଭିଜ୍ଞା, ସମ୍ବୋଧି ଓ ନିର୍ବାଣ ପାଇଁ ପରିଣତ ହୁଏ।"
ଶ୍ଲୋକ 12
"କଶ୍ୟପ, ଉପେକ୍ଷା-ସମ୍ବୋଧ୍ୟଙ୍ଗ (ଉପେକ୍ଖାସମ୍ବୋଜ୍ଝଙ୍ଗ) ମୋ ଦ୍ୱାରା ସମ୍ୟକ ଭାବରେ ଦର୍ଶିତ; ତାହା ଭାବିତ ଓ ବହୁଳୀକୃତ ହେଲେ ଅଭିଜ୍ଞା, ସମ୍ବୋଧି ଓ ନିର୍ବାଣ ପାଇଁ ପରିଣତ ହୁଏ।"
ଶ୍ଲୋକ 13
"କଶ୍ୟପ, ମୋ ଦ୍ୱାରା ସମ୍ୟକ ଭାବରେ ଦର୍ଶିତ ଏହି ସାତଟି ବୋଦ୍ଧ୍ୟଙ୍ଗ ଭାବିତ ଓ ବହୁଳୀକୃତ ହେଲେ ଅଭିଜ୍ଞା, ସମ୍ବୋଧି ଓ ନିର୍ବାଣ ପାଇଁ ପରିଣତ ହୁଅନ୍ତି।"
ଶ୍ଲୋକ 14
ବୋଲି କହିଲେ।
ଶ୍ଲୋକ 15
"ନିଶ୍ଚୟ, ଭଗବାନ, ଏହା ବୋଦ୍ଧ୍ୟଙ୍ଗ! ନିଶ୍ଚୟ, ସୁଗତ, ଏହା ବୋଦ୍ଧ୍ୟଙ୍ଗ!"
ଶ୍ଲୋକ 16
ବୋଲି କହିଲେ।
ଶ୍ଲୋକ 17
ଭଗବାନ ଏହା କହିଲେ। ଆୟୁଷ୍ମାନ ମହାକଶ୍ୟପ ସନ୍ତୁଷ୍ଟ ହୋଇ ଭଗବାନଙ୍କ ବଚନକୁ ଅନୁମୋଦନ କଲେ। ଏବଂ ଆୟୁଷ୍ମାନ ମହାକଶ୍ୟପ ସେହି ରୋଗରୁ ଉଠିଲେ। ସେହି ରୋଗ ଆୟୁଷ୍ମାନ ମହାକଶ୍ୟପଙ୍କର ସେହିପରି ପ୍ରହୀଣ ହୋଇଗଲା।
ଶ୍ଲୋକ 18
ଏକ ସମୟରେ ଭଗବାନ ଓ ଅନ୍ୟ ଏକ ରୋଗୀ ଭିକ୍ଷୁ ରାଜଗୃହରେ ବେଣୁବନ କଳନ୍ଦକନିବାପରେ ବିହାର କରୁଥିଲେ। ସେହି ସମୟରେ ଅନ୍ୟ ଏକ ଭିକ୍ଷୁ ରୋଗଗ୍ରସ୍ତ, ଦୁଃଖିତ ଓ ଭୀଷଣ ଆସନ୍ନ ରୋଗୀ ଥିଲେ। ତତ୍ପଶ୍ଚାତ ଭଗବାନ ସନ୍ଧ୍ୟା ସମୟରେ ଧ୍ୟାନରୁ ଉଠି ଯେଉଁଠାରେ ସେ ରୋଗୀ ଭିକ୍ଷୁ ଥିଲେ ସେଠାକୁ ଉପସଂକ୍ରମଣ କଲେ; ଉପସଂକ୍ରମଣ କରି ପ୍ରସ୍ତୁତ ଆସନରେ ବସିଲେ। ବସି ଭଗବାନ ସେହି ଭିକ୍ଷୁକୁ ଏହା କହିଲେ:
ଶ୍ଲୋକ 19
"ହେ ଭିକ୍ଷୁ, ତୁମର ସହ୍ୟଠାରୁ (ରୋଗ) ସହ୍ୟ ହେଉଛି କି? ଜୀବନଧାରଣ ଯୋଗ୍ୟ ହେଉଛି କି? ଦୁଃଖଦ ବେଦନା କମି କମି ଯାଉଛି, ବୃଦ୍ଧି ପାଉନାହିଁ କି? କମି ଯିବାର (ଲକ୍ଷଣ) ଦେଖାଯାଉଛି, ବୃଦ୍ଧି ହେବାର ନୁହେଁ?"
ଶ୍ଲୋକ 20
ବୋଲି ପଚାରିଲେ।
ଶ୍ଲୋକ 21
"ଭନ୍ତେ, ମୋର ସହ୍ୟ ହେଉନାହିଁ, ଜୀବନଧାରଣ ଯୋଗ୍ୟ ହେଉନାହିଁ। ମୋର ଦୁଃଖଦ ବେଦନାଗୁଡ଼ିକ ପ୍ରବଳ, କମୁନାହିଁ, ବୃଦ୍ଧି ପାଉଛି; ବୃଦ୍ଧି ହେବାର (ଲକ୍ଷଣ) ଦେଖାଯାଉଛି, କମି ଯିବାର ନୁହେଁ।"
ଶ୍ଲୋକ 22
ବୋଲି କହିଲେ।
ଶ୍ଲୋକ 23
"ହେ ଭିକ୍ଷୁ, ମୋ ଦ୍ୱାରା ସମ୍ୟକ ଭାବରେ ଦର୍ଶିତ ସାତଟି ବୋଦ୍ଧ୍ୟଙ୍ଗ (ଜ୍ଞାନର ଅଙ୍ଗ) ଅଛନ୍ତି; ଯେଉଁମାନେ ଭାବିତ ଓ ବହୁଳୀକୃତ ହେଲେ ଅଭିଜ୍ଞା, ସମ୍ବୋଧି ଓ ନିର୍ବାଣ ପାଇଁ ପରିଣତ ହୁଅନ୍ତି। ସେହି ସାତଟି କେଉଁ କେଉଁ?"
ଶ୍ଲୋକ 24
"ହେ ଭିକ୍ଷୁ, ସ୍ମୃତି-ସମ୍ବୋଧ୍ୟଙ୍ଗ (ସତିସମ୍ବୋଜ୍ଝଙ୍ଗ) ମୋ ଦ୍ୱାରା ସମ୍ୟକ ଭାବରେ ଦର୍ଶିତ; ତାହା ଭାବିତ ଓ ବହୁଳୀକୃତ ହେଲେ ଅଭିଜ୍ଞା, ସମ୍ବୋଧି ଓ ନିର୍ବାଣ ପାଇଁ ପରିଣତ ହୁଏ।"
ଶ୍ଲୋକ 25
"ହେ ଭିକ୍ଷୁ, ଧର୍ମବିଚୟ-ସମ୍ବୋଧ୍ୟଙ୍ଗ (ଧମ୍ମବିଚୟସମ୍ବୋଜ୍ଝଙ୍ଗ) ମୋ ଦ୍ୱାରା ସମ୍ୟକ ଭାବରେ ଦର୍ଶିତ; ତାହା ଭାବିତ ଓ ବହୁଳୀକୃତ ହେଲେ ଅଭିଜ୍ଞା, ସମ୍ବୋଧି ଓ ନିର୍ବାଣ ପାଇଁ ପରିଣତ ହୁଏ।"
ଶ୍ଲୋକ 26
"ହେ ଭିକ୍ଷୁ, ବୀର୍ଯ୍ୟ-ସମ୍ବୋଧ୍ୟଙ୍ଗ (ବୀରିଯସମ୍ବୋଜ୍ଝଙ୍ଗ) ମୋ ଦ୍ୱାରା ସମ୍ୟକ ଭାବରେ ଦର୍ଶିତ; ତାହା ଭାବିତ ଓ ବହୁଳୀକୃତ ହେଲେ ଅଭିଜ୍ଞା, ସମ୍ବୋଧି ଓ ନିର୍ବାଣ ପାଇଁ ପରିଣତ ହୁଏ।"
ଶ୍ଲୋକ 27
"ହେ ଭିକ୍ଷୁ, ପ୍ରୀତି-ସମ୍ବୋଧ୍ୟଙ୍ଗ (ପୀତିସମ୍ବୋଜ୍ଝଙ୍ଗ) ମୋ ଦ୍ୱାରା ସମ୍ୟକ ଭାବରେ ଦର୍ଶିତ; ତାହା ଭାବିତ ଓ ବହୁଳୀକୃତ ହେଲେ ଅଭିଜ୍ଞା, ସମ୍ବୋଧି ଓ ନିର୍ବାଣ ପାଇଁ ପରିଣତ ହୁଏ।"
ଶ୍ଲୋକ 28
"ହେ ଭିକ୍ଷୁ, ପ୍ରଶ୍ରବ୍ଧି-ସମ୍ବୋଧ୍ୟଙ୍ଗ (ପସ୍ସଦ୍ଧିସମ୍ବୋଜ୍ଝଙ୍ଗ) ମୋ ଦ୍ୱାରା ସମ୍ୟକ ଭାବରେ ଦର୍ଶିତ; ତାହା ଭାବିତ ଓ ବହୁଳୀକୃତ ହେଲେ ଅଭିଜ୍ଞା, ସମ୍ବୋଧି ଓ ନିର୍ବାଣ ପାଇଁ ପରିଣତ ହୁଏ।"
ଶ୍ଲୋକ 29
"ହେ ଭିକ୍ଷୁ, ସମାଧି-ସମ୍ବୋଧ୍ୟଙ୍ଗ (ସମାଧିସମ୍ବୋଜ୍ଝଙ୍ଗ) ମୋ ଦ୍ୱାରା ସମ୍ୟକ ଭାବରେ ଦର୍ଶିତ; ତାହା ଭାବିତ ଓ ବହୁଳୀଆତ ହେଲେ ଅଭିଜ୍ଞା, ସମ୍ବୋଧି ଓ ନିର୍ବାଣ ପାଇଁ ପରିଣତ ହୁଏ।"
ଶ୍ଲୋକ 30
"ହେ ଭିକ୍ଷୁ, ଉପେକ୍ଷା-ସମ୍ବୋଧ୍ୟଙ୍ଗ (ଉପେକ୍ଖାସମ୍ବୋଜ୍ଝଙ୍ଗ) ମୋ ଦ୍ୱାରା ସମ୍ୟକ ଭାବରେ ଦର୍ଶିତ; ତାହା ଭାବିତ ଓ ବହୁଳୀକୃତ ଅତ ହେିଲେ ଅଭିଜ୍ଞା, ସମ୍ବୋଧି ଓ ନିର୍ବାଣ ପାଇଁ ପରିଣତ ହୁଏ।"
ଶ୍ଲୋକ 31
"ହେ ଭିକ୍ଷୁ, ମୋ ଦ୍ୱାରା ସମ୍ୟକ ଭାବରେ ଦର୍ଶିତ ଏହି ସାତଟି ବୋଦ୍ଧ୍ୟଙ୍ଗ ଭାବିତ ଓ ବହୁଳୀକୃତ ହେଲେ ଅଭିଜ୍ଞା, ସମ୍ବୋଧି ଓ ନିର୍ବାଣ ପାଇଁ ପରିଣତ ହୁଅନ୍ତି।"
ଶ୍ଲୋକ 32
ବୋଲି କହିଲେ।
ଶ୍ଲୋକ 33
"ନିଶ୍ଚୟ, ଭଗବାନ, ଏହା ବୋଦ୍ଧ୍ୟଙ୍ଗ! ନିଶ୍ଚୟ, ସୁଗତ, ଏହା ବୋଦ୍ଧ୍ୟଙ୍ଗ!"
ଶ୍ଲୋକ 34
ବୋଲି କହିଲେ।
ଶ୍ଲୋକ 35
ଭଗବାନ ଏହା କହିଲେ। ସେହି ଭିକ୍ଷୁ ସନ୍ତୁଷ୍ଟ ହୋଇ ଭଗବାନଙ୍କ ବଚନକୁ ଅନୁମୋଦନ କଲେ। ଏବଂ ସେହି ଭିକ୍ଷୁ ସେହି ରୋଗରୁ ଉଠିଲେ। ସେହି ଭିକ୍ଷୁର ସେହି ରୋଗ ସେହିପରି ପ୍ରହୀଣ ହୋଇଗଲା।
ଶ୍ଲୋକ 36
ଏକ ସମୟରେ ଭଗବାନ ସାବତ୍ଥିରେ, ଜେତବନ ଅନାଥପିଣ୍ଡିକଙ୍କ ଆରାମରେ ବିହାର କରୁଥିଲେ। ସେହି ସମୟରେ ମଗଧର ରାଜା, ବିଦେହୀଙ୍କ ପୁତ୍ର ଅଜାତଶତ୍ରୁ, ରୋଗଗ୍ରସ୍ତ, ଦୁଃଖିତ ଓ ଭୀଷଣ ଆସନ୍ନ ରୋଗୀ ଥିଲେ। ତତ୍ପଶ୍ଚାତ ମଗଧର ରାଜା, ବିଦେହୀଙ୍କ ପୁତ୍ର ଅଜାତଶତ୍ରୁ, ଆପଣାର ମନ୍ତ୍ରୀମଣ୍ଡଳୀକୁ ଆମନ୍ତ୍ରଣ କରି କହିଲେ:
ଶ୍ଲୋକ 37
"ହେ ମୋର ପ୍ରିୟ ମନ୍ତ୍ରୀଗଣ, ତୁମ୍ଭେମାନେ ଯେଉଁଠାରେ ଶ୍ରମଣ ଚୁନ୍ଦ ଅଛନ୍ତି ସେଠାକୁ ଯାଅ; ଯାଇ ମୋର ବଚନରେ ଶ୍ରମଣ ଚୁନ୍ଦଙ୍କୁ ଆରୋଗ୍ୟ (ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ) ବିଷୟରେ ପଚାର: 'ଭନ୍ତେ, ମଗଧର ରାଜା, ବିଦେହୀଙ୍କ ପୁତ୍ର ଅଜାତଶତ୍ରୁ, ରୋଗଗ୍ରସ୍ତ, ଦୁଃଖିତ ଓ ଭୀଷଣ ଆସନ୍ନ ରୋଗୀ। ସେ ଭଦନ୍ତ ଶ୍ରମଣ ଚୁନ୍ଦଙ୍କର ଶିର ଦ୍ୱାରା ପାଦ ବନ୍ଦନା କରୁଛନ୍ତି; ଏବଂ ମୋର ରୋଗ ଅତ୍ୟନ୍ତ ଦୁଃଖଦ,' ଏହା କୁହ। ଏବଂ ଏହିପରି କୁହ: 'ଭନ୍ତେ, ଶ୍ରମଣ ଚୁନ୍ଦ, ଯେଉଁଠାରେ ମଗଧର ରାଜା, ବିଦେହୀଙ୍କ ପୁତ୍ର ଅଜାତଶତ୍ରୁ ଅଛନ୍ତି, ସେଠାକୁ ଅନୁକମ୍ପା କରି ଗମନ କରିବା ମଙ୍ଗଳମୟ।'"
ଶ୍ଲୋକ 38
"ହୁଏ, ଦେବ"
ଶ୍ଲୋକ 39
ବୋଲି ସେହି ମନ୍ତ୍ରୀଗଣ ରାଜାଙ୍କୁ ଉତ୍ତର ଦେଇ ଯେଉଁଠାରେ ଆୟୁଷ୍ମାନ ଚୁନ୍ଦ ଥିଲେ ସେଠାକୁ ଉପସଂକ୍ରମଣ କଲେ; ଉପସଂକ୍ରମଣ କରି ଆୟୁଷ୍ମାନ ଚୁନ୍ଦଙ୍କ ସହିତ ସମ୍ମୋଦନ କଲେ। ସମ୍ମୋଦନୀୟ ଓ ସ୍ମରଣୀୟ କଥାବାର୍ତ୍ତା କରି ଏକ ପାର୍ଶ୍ୱରେ ବସିଲେ। ଏକ ପାର୍ଶ୍ୱରେ ବସି ସେହି ମନ୍ତ୍ରୀଗଣ ଆୟୁଷ୍ମାନ ଚୁନ୍ଦଙ୍କୁ ଏହା କହିଲେ:
ଶ୍ଲୋକ 40
"ଭନ୍ତେ, ମଗଧର ରାଜା, ବିଦେହୀଙ୍କ ପୁତ୍ର ଅଜାତଶତ୍ରୁ, ରୋଗଗ୍ରସ୍ତ, ଦୁଃଖିତ ଓ ଭୀଷଣ ଆସନ୍ନ ରୋଗୀ। ସେ ଭଦନ୍ତଙ୍କର ଶିର ଦ୍ୱାରା ପାଦ ବନ୍ଦନା କରୁଛନ୍ତି; ଏବଂ ମୋର ରୋଗ ଅତ୍ୟନ୍ତ ଦୁଃଖଦ। ଏବଂ ଏହିପରି କହୁଛନ୍ତି: 'ଭନ୍ତେ, ଶ୍ରମଣ ଚୁନ୍ଦ, ଯେଉଁଠାରେ ମଗଧର ରାଜା, ବିଦେହୀଙ୍କ ପୁତ୍ର ଅଜାତଶତ୍ରୁ ଅଛନ୍ତି, ସେଠାକୁ ଅନୁକମ୍ପା କରି ଗମନ କରିବା ମଙ୍ଗଳମୟ।'"
ଶ୍ଲୋକ 41
ତତ୍ପଶ୍ଚାତ ଭଗବାନ ଆୟୁଷ୍ମାନ ଚୁନ୍ଦଙ୍କୁ ଆମନ୍ତ୍ରଣ କରି କହିଲେ:
ଶ୍ଲୋକ 42
"ଆସ, ଚୁନ୍ଦ, ତୁମେ ଯେଉଁଠାରେ ମଗଧର ରାଜା, ବିଦେହୀଙ୍କ ପୁତ୍ର ଅଜାତଶତ୍ରୁ ଅଛନ୍ତି ସେଠାକୁ ଉପସଂକ୍ରମଣ କର; ଉପସଂକ୍ରମଣ କରି ମଗଧର ରାଜା, ବିଦେହୀଙ୍କ ପୁତ୍ର ଅଜାତଶତ୍ରୁଙ୍କୁ ସାତଟି ବୋଦ୍ଧ୍ୟଙ୍ଗ (ଜ୍ଞାନର ଅଙ୍ଗ) ଶୁଣାଅ।"
ଶ୍ଲୋକ 43
"ହୁଏ, ଭନ୍ତେ"
ଶ୍ଲୋକ 44
ବୋଲି ଆୟୁଷ୍ମାନ ଚୁନ୍ଦ ଭଗବାନଙ୍କୁ ଉତ୍ତର ଦେଇ ଯେଉଁଠାରେ ମଗଧର ରାଜା, ବିଦେହୀଙ୍କ ପୁତ୍ର ଅଜାତଶତ୍ରୁ ଥିଲେ ସେଠାକୁ ଉପସଂକ୍ରମଣ କଲେ; ଉପସଂକ୍ରମଣ କରି ପ୍ରସ୍ତୁତ ଆସନରେ ବସିଲେ। ବସି ଆୟୁଷ୍ମାନ ଚୁନ୍ଦ ମଗଧର ରାଜା, ବିଦେହୀଙ୍କ ପୁତ୍ର ଅଜାତଶତ୍ରୁଙ୍କୁ ଏହା କହିଲେ:
ଶ୍ଲୋକ 45
"ମହାରାଜ, ମୋ ଦ୍ୱାରା ସମ୍ୟକ ଭାବରେ ଦର୍ଶିତ ସାତଟି ବୋଦ୍ଧ୍ୟଙ୍ଗ (ଜ୍ଞାନର ଅଙ୍ଗ) ଅଛନ୍ତି; ଯେଉଁମାନେ ଭାବିତ ଓ ବହୁଳୀକୃତ ହେଲେ ଅଭିଜ୍ଞା, ସମ୍ବୋଧି ଓ ନିର୍ବାଣ ପାଇଁ ପରିଣତ ହୁଅନ୍ତି। ସେହି ସାତଟି କେଉଁ କେଉଁ?"
ଶ୍ଲୋକ 46
"ମହାରାଜ, ସ୍ମୃତି-ସମ୍ବୋଧ୍ୟଙ୍ଗ (ସତିସମ୍ବୋଜ୍ଝଙ୍ଗ) ମୋ ଦ୍ୱାରା ସମ୍ୟକ ଭାବରେ ଦର୍ଶିତ; ତାହା ଭାବିତ ଓ ବହୁଳୀକୃତ ହେଲେ ଅଭିଜ୍ଞା, ସମ୍ବୋଧି ଓ ନିର୍ବାଣ ପାଇଁ ପରିଣତ ହୁଏ।"
ଶ୍ଲୋକ 47
"ମହାରାଜ, ଧର୍ମବିଚୟ-ସମ୍ବୋଧ୍ୟଙ୍ଗ (ଧମ୍ମବିଚୟସମ୍ବୋଜ୍ଝଙ୍ଗ) ମୋ ଦ୍ୱାରା ସମ୍ୟକ ଭାବରେ ଦର୍ଶିତ; ତାହା ଭାବିତ ଓ ବହୁଳୀକୃତ ହେଲେ ଅଭିଜ୍ଞା, ସମ୍ବୋଧି ଓ ନିର୍ବାଣ ପାଇଁ ପରିଣତ ହୁଏ।"
ଶ୍ଲୋକ 48
"ମହାରାଜ, ବୀର୍ଯ୍ୟ-ସମ୍ବୋଧ୍ୟଙ୍ଗ (ବୀରିଯସମ୍ବୋଜ୍ଝଙ୍ଗ) ମୋ ଦ୍ୱାରା ସମ୍ୟକ ଭାବରେ ଦର୍ଶିତ; ତାହା ଭାବିତ ଓ ବହୁଳୀକୃତ ହେଲେ ଅଭିଜ୍ଞା, ସମ୍ବୋଧି ଓ ନିର୍ବାଣ ପାଇଁ ପରିଣତ ହୁଏ।"
ଶ୍ଲୋକ 49
"ମହାରାଜ, ପ୍ରୀତି-ସମ୍ବୋଧ୍ୟଙ୍ଗ (ପୀତିସମ୍ବୋଜ୍ଝଙ୍ଗ) ମୋ ଦ୍ୱାରା ସମ୍ୟକ ଭାବରେ ଦର୍ଶିତ; ତାହା ଭାବିତ ଓ ବହୁଳୀକୃତ ହେଲେ ଅଭିଜ୍ଞା, ସମ୍ବୋଧି ଓ ନିର୍ବାଣ ପାଇଁ ପରିଣତ ହୁଏ।"
ଶ୍ଲୋକ 50
"ମହାରାଜ, ପ୍ରଶ୍ରବ୍ଧି-ସମ୍ବୋଧ୍ୟଙ୍ଗ (ପସ୍ସଦ୍ଧିସମ୍ବୋଜ୍ଝଙ୍ଗ) ମୋ ଦ୍ୱାରା ସମ୍ୟକ ଭାବରେ ଦର୍ଶିତ; ତାହା ଭାବିତ ଓ ବହୁଳୀକୃତ ହେଲେ ଅଭିଜ୍ଞା, ସମ୍ବୋଧି ଓ ନିର୍ବାଣ ପାଇଁ ପରିଣତ ହୁଏ।"
ଶ୍ଲୋକ 51
"ମହାରାଜ, ସମାଧି-ସମ୍ବୋଧ୍ୟଙ୍ଗ (ସମାଧିସମ୍ବୋଜ୍ଝଙ୍ଗ) ମୋ ଦ୍ୱାରା ସମ୍ୟକ ଭାବରେ ଦର୍ଶିତ; ତାହା ଭାବିତ ଓ ବହୁଳୀକୃତ ହେଲେ ଅଭିଜ୍ଞା, ସମ୍ବୋଧି ଓ ନିର୍ବାଣ ପାଇଁ ପରିଣତ ହୁଏ।"
ଶ୍ଲୋକ 52
"ମହାରାଜ, ଉପେକ୍ଷା-ସମ୍ବୋଧ୍ୟଙ୍ଗ (ଉପେକ୍ଖାସମ୍ବୋଜ୍ଝଙ୍ଗ) ମୋ ଦ୍ୱାରା ସମ୍ୟକ ଭାବରେ ଦର୍ଶିତ; ତାହା ଭାବିତ ଓ ବହୁଳୀଆତ ହେଲେ ଅଭିଜ୍ଞା, ସମ୍ବୋଧି ଓ ନିର୍ବାଣ ପାଇଁ ପରିଣତ ହୁଏ।"
ଶ୍ଲୋକ 53
"ମହାରାଜ, ମୋ ଦ୍ୟଆରା ସମ୍ୟକ ଭାବରେ ଦର୍ଶିତ ଏହି ସାତଟି ବୋଦ୍ଧ୍ୟଙ୍ଗ ଭାବିତ ଓ ବହୁଳୀୃତ ହେଲେ ଅଭିଜ୍ଞା, ସମ୍ବୋଧି ଓ ନିର୍ବାଣ ପାଇଁ ପରିଣତ ହୁଅନ୍ତ।"
ଶ୍ଲୋକ 54
ବୋଲା କହହିଲ।
ଶ୍ଲୋକ 55
ଭଦନ୍ତ, ଅବଶ୍ୟ ତାହାମାନେ ବୋଧି ଅଙ୍ଗ, ସୁଗତ, ଅବଶ୍ୟ ତାହାମାନେ ବୋଧି ଅଙ୍ଗ ॥
ଶ୍ଲୋକ 56
ବୋଲି କହିଲେ।
ଶ୍ଲୋକ 57
ଆୟୁଷ୍ମାନ ଚୁନ୍ଦ ଏହା କହିଲେ। ମଗଧର ରାଜା, ବିଦେହୀଙ୍କ ପୁତ୍ର ଅଜାତଶତ୍ରୁ, ସନ୍ତୁଷ୍ଟ ହୋଇ ଆୟୁଷ୍ମାନ ଚୁନ୍ଦଙ୍କ ବଚନକୁ ଅନୁମୋଦନ କଲେ। ଏବଂ ମଗଧର ରାଜା, ବିଦେହୀଙ୍କ ପୁତ୍ର ଅଜାତଶତ୍ରୁ, ସେହି ରୋଗରୁ ଉଠିଲେ। ସେହି ରୋଗ ମଗଧର ରାଜା, ବିଦେହୀଙ୍କ ପୁତ୍ର ଅଜାତଶତ୍ରୁଙ୍କର ସେହିପରି ପ୍ରହୀଣ ହୋଇଗଲା।
ଶ୍ଲୋକ 58
Worship Guidelines & Chanting Benefits (Phalashruti)
ପ୍ରତିଦିନ କିମ୍ବା ଶୁଭ ତିଥିରେ
ବ୍ରାହ୍ମ ମୁହୂର୍ତ୍ତ କିମ୍ବା ସନ୍ଧ୍ୟା ସମୟ
ଘିଅ ଦୀପ, ଧୂପ, ତାଜା ଫୁଲ ଓ ନୈବେଦ୍ୟ
- ମାନସିକ ଶାନ୍ତି, ଆଧ୍ୟାତ୍ମିକ ଉନ୍ନତି ଓ ସକାରାତ୍ମକ ଶକ୍ତି
ପୃଷ୍ଠଭୂମି
ଏହା ବୋଜ୍ଜଙ୍ଗ ସୂତ୍ର ଗ୍ରୁପ (ଗିଲାନ ସୂତ୍ର), ସଂଯୁକ୍ତ ନିକାୟରୁ ସଂଗୃହୀତ ଉପଦେଶର ସଂକଳନ। ଏହା ପାଳି ନିକାୟରେ ବୁଦ୍ଧଙ୍କ ଉପଦେଶର ସବୁଠାରୁ ପ୍ରାଚୀନ ସଂଗ୍ରହଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରୁ ଗୋଟିଏ (SN 46.14-16)। ତିନୋଟି ଭିନ୍ନ ଅବସର ଆସନରେ, ଜାଗରଣର ସାତୋଟି ଅଙ୍ଗ (ବୋଜ୍ଜଙ୍ଗ) ଗଂଭୀରଭାବରେ ରୋଗୀଙ୍କୁ ପାଠିତ ହୋଇଥିଲା: ମହାକାସ୍ୟପ, ଅନ୍ୟ ଏକ ରୋଗୀ ଭିକ୍ଷୁ, ଏବଂ ଅନ୍ତରେ ବୁଦ୍ଧ ନିଜେ, ଯେ ମହାଚୁନ୍ଦଙ୍କ ସେହି ଅଙ୍ଗଗୁଡ଼ି ଆବାର ତାଙ୍କୁ ପାଠିବାର କହିଥିଲେ। ପ୍ରତ୍ୟେକ କ୍ଷେତ୍ରରେ, ଉପଦେଶ ଶୁଣିବାର ପରେ ରୋଗ କମିଯାଏ। ଏହା ଐତିହ୍ୟବାହୀ ଭାବେ ଏକ ସୁରକ୍ଷା ଓ ଆରୋଗ୍ୟ ଉପଦେଶ (ପରିତ୍ତ) ଭାବରେ ପାଠ କରାଯାଏ ଏବଂ ବିସ୍ତୃତ ଥେରବାଦ ବୌଦ୍ଧ ଐତିହ୍ୟର ଅଂଶ ରହି ଯାଏ।
ଏହି ପାଠ ବିଷୟରେ
ରଚୟିତା: Attributed to the Buddha
Attributed to the Buddhaଙ୍କ ଅଧିକ ରଚନା
ଆପଣ କଣ ଜାଣନ୍ତି?
ଏକ ସୂତ୍ର ସଂକଳନରେ ତିନୋଟି ପାଠ
ଏହି ଗିଲାନ ସୂତ୍ରଗୁଡ଼ିକ ତିନୋଟି ଭିନ୍ନ ଅବସର ରେକର୍ଡ କରେ, ଯେଖାନେ ଜାଗରଣର ସାତୋଟି ଅଙ୍ଗ ଗଂଭୀରଭାବରେ ରୋଗୀଙ୍କୁ ପାଠିତ ହୋଇଥିଲା: ମହାକାସ୍ୟପ, ଅନ୍ୟ ଏକ ରୋଗୀ ଭିକ୍ଷୁ, ବୁଦ୍ଧ ନିଜେ। ପ୍ରତ୍ୟେକ ଅବସରେ ଉପଦେଶ ଶୁଣିବାର ପରେ ରୋଗ କମିଯାଏ।
ଜାଗରଣର ସାତୋଟି ଅଙ୍ଗ (ସତ୍ତ ବୋଜ୍ଜଙ୍ଗ)
ତାଲିକାରେ ସ୍ମୃତି, ଧର୍ମ ଅନୁସନ୍ଧାନ, ବୀର୍ଯ୍ୟ, ଆନନ୍ଦ, ଶାନ୍ତି, ସମାଧି, ଏବଂ ଉପେକ୍ଷା ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ। ପାଳି ଐତିହ୍ୟରେ ଏଗୁଡ଼ିକୁ ମନର ବାଧାଗୁଡ଼ିର ସିଧାସଳଖ ଉପଚାର ଭାବରେ ବିବେଚନା କରାଯାଏ, ଏବଂ ପ୍ରାୟ ଆରୋଗ୍ୟ ଅଭ୍ୟାସ ଭାବରେ ପାଠ କିମ୍ବା ଧ୍ୟାନ କରାଯାଏ।
ଜ୍ଞାନୀଙ୍କୁ ମଧ୍ୟ ରୋଗ ଆସେ
ଅନ୍ତିମ ଅଧ୍ୟାୟରେ ବୁଦ୍ଧ ନିଜେ ଗଂଭୀରଭାବରେ ରୋଗୀ: ମହାକାସ୍ୟପ ବା ଅନ୍ୟ ଚେଲା ନୁହେଁ। ଉପଦେଶ ଦେଉଥିବାର ବଦଳରେ, ସେ ମହାଚୁନ୍ଦଙ୍କ ଜାଗରଣର ଅଙ୍ଗ ତାଙ୍କ ବିଷୟରେ ଦୃଢ୍ଟି କର ବୋଲି କହିଲେ। ତାଙ୍କ ନିଜର ଉପଦେଶ ତାଙ୍କ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟରେ ପୁଣି ପାଠ କରାଗଲେ ତାଙ୍କୁ ଶୁଣି ସୁସ୍ଥ ହଲେ।
ବୁଦ୍ଧଙ୍କ ରୋଗଶଯ୍ୟା ସେବା
ପ୍ରାୟ ଏକ ଅଧ୍ୟାୟରେ ବୁଦ୍ଧ ରୋଗୀ ଭିକ୍ଷୁଙ୍କୁ ନିଜେ ଭେଟେ, ସେମାନଙ୍କ ଅବସ୍ଥା ବିଷୟରେ ପୂଛେ, ଏବଂ ତାପରେ ବୋଜ୍ଜଙ୍ଗ ଶିଖାଏ। ପାଠଟି ରୋଗୀ ଉପଦେଶ ଶୁଣିବାର ତାତ୍କ୍ଷଣିକ ସେହି ରୋଗ ଛାଡି ଉଠ ଯାଏ ବୋଲି କହେ। ଉପଦେଶ ନିଜେ ଏକ ଆରୋଗ୍ୟ ଆଚାର ଭାବେ ଉପସ୍ଥାପିତ।
ଚୁନ୍ଦ ବୁଦ୍ଧଙ୍କ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟରେ ପାଠେ
ଅନ୍ତିମ ଅଧ୍ୟାୟରେ ଭୂମିକା ଉଲଟି ଯାଏ: ବୁଦ୍ଧ, ଉପଦେଶ ଦିବାଲାଗି ବଡ ରୋଗୀ, ମହାଚୁନ୍ଦଙ୍କୁ ତାଙ୍କ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟରେ ସାତୋଟି ଅଙ୍ଗ ପାଠିବାକୁ କହେ। ଏହା ଦର୍ଶାଇଛି ଯେ ଉପଦେଶର ଶକ୍ତି ବୁଦ୍ଧ ବକ୍ତା ହୋଇଥିବା ଉପରେ ନିର୍ଭର କରିନୁହେଁ: ତାହା ଶୁଣିବା ଯଥେଷ୍ଟ ଥିଲା, ଶିକ୍ଷକ ମଧ୍ୟ।
ଆରୋଗ୍ୟ ବିଷୟରେ ପୁନରାବୃତ୍ତ ସୂତ୍ର
ସୂତ୍ରର ଗଠନ ଅତ୍ୟନ୍ତ ପୁନରାବୃତ୍ତିମୂଳକ: ପ୍ରତ୍ୟେକ ଅଙ୍ଗ ସମାନ ବାକ୍ୟାଂଶରେ ନାମକରଣ ହୋଇଛି, ଏବଂ ପ୍ରତ୍ୟେକ ରୋଗୀ ଲାଗି ସମାନ ବିନିମୟ ପୁନରାବୃତ୍ତ ହୋଇଛି: ଆପଣ ସହ୍ୟ କରୁଛନ୍ତି କି? ମୁଁ ରଖୁଛି ନୁଲି। ଏହି ସାତୋଟି ଅଙ୍ଗ। ଏହି ପୁନରାବୃତ୍ତିତା ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ବୌଦ୍ଧ ମୌଖିକ ସାହିତ୍ୟର ବିଶେଷତ୍ଵ, ଯେଖାନେ ଏଭଳି ସୂତ୍ର ସ୍ମରଣ ଓ ପାଠରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିଥିଲା।
