ಸಪ್ತ ಬೋಜ್ಝಂಗ ಸುತ್ತ (ಏಳು ಜ್ಞಾನೋದಯ ಅಂಶಗಳ ಸೂತ್ರ)
ಗಿಲಾನ ಸೂತ್ರಗಳು (ಸಂಯುಕ್ತ ನಿಕಾಯ 46.14-16): ತೀವ್ರವಾಗಿ ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವವರನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸಲು ಪಠಿಸಿದ ಜಾಗರಣೆಯ ಏಳು ಅಂಶಗಳು, ಬುದ್ಧ ತಾನೂ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
ಶ್ಲೋಕಗಳು
ಭಗವಂತರು ರಾಜಗೃಹದ ವೇಳುವನದಲ್ಲಿ, ಕಳಂದಕನಿವಾಪದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಆಯುಷ್ಮಾನ್ ಮಹಾಕಾಶ್ಯಪರು ಗಿಜ್ಜಕೂಟ ಪರ್ವತದಲ್ಲಿ ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ, ದುಃಖದಿಂದ, ತೀವ್ರವಾಗಿ ರೋಗಪೀಡಿತರಾಗಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಆಗ ಭಗವಂತರು ಸಂಜೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಏಕಾಂತದಿಂದ ಎದ್ದು, ಆಯುಷ್ಮಾನ್ ಮಹಾಕಾಶ್ಯಪರ ಬಳಿಗೆ ಬಂದರು; ಬಂದು, ಸಿದ್ಧವಾದ ಆಸನದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತರು. ಕುಳಿತ ನಂತರ ಭಗವಂತರು ಆಯುಷ್ಮಾನ್ ಮಹಾಕಾಶ್ಯಪರನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ ಹೀಗೆ ಹೇಳಿದರು:
ಶ್ಲೋಕ 1
"ಕಾಶ್ಯಪರೇ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಿತಿ ಸಹನೀಯವಾಗಿದೆಯೇ? ನಿಮ್ಮ ದೇಹ ನಡೆಯುವಂತಿದೆಯೇ? ದುಃಖದ ವೇದನೆಗಳು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತಿವೆಯೇ, ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತಿಲ್ಲವೇ? ಕಡಿಮೆಯಾಗುವುದು ಕಾಣಿಸುತ್ತಿದೆಯೇ, ಹೆಚ್ಚಾಗುವುದು ಕಾಣಿಸುತ್ತಿಲ್ಲವೇ?"
ಶ್ಲೋಕ 2
ಎಂದು ನುಡಿದರು.
ಶ್ಲೋಕ 3
"ಭಗವಂತರೇ, ನನ್ನ ಸ್ಥಿತಿ ಸಹನೀಯವಾಗಿಲ್ಲ, ದೇಹ ನಡೆಯುವಂತಿಲ್ಲ. ನನಗೆ ದುಃಖದ ವೇದನೆಗಳು ಅತಿಯಾಗಿವೆ, ಅವು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ, ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತಿವೆ; ಹೆಚ್ಚಾಗುವುದು ಕಾಣಿಸುತ್ತಿದೆ, ಕಡಿಮೆಯಾಗುವುದು ಕಾಣಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ."
ಶ್ಲೋಕ 4
ಎಂದು ನುಡಿದರು.
ಶ್ಲೋಕ 5
"ಕಾಶ್ಯಪರೇ, ಈ ಏಳು ಬೋಜ್ಝಾಂಗಗಳು ನನ್ನಿಂದ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಭಾವಿಸಿ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅಭಿಜ್ಞೆ, ಸಂಬೋಧಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಾಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆ. ಅವು ಯಾವ ಏಳು?"
ಶ್ಲೋಕ 6
"ಕಾಶ್ಯಪರೇ, ಸ್ಮೃತಿಸಂಬೋಧ್ಯಂಗವು ನನ್ನಿಂದ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಅದನ್ನು ಭಾವಿಸಿ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅಭಿಜ್ಞೆ, ಸಂಬೋಧಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಾಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ."
ಶ್ಲೋಕ 7
"ಕಾಶ್ಯಪರೇ, ಧರ್ಮವಿಚಯಸಂಬೋಧ್ಯಂಗವು ನನ್ನಿಂದ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಅದನ್ನು ಭಾವಿಸಿ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅಭಿಜ್ಞೆ, ಸಂಬೋಧಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಾಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ."
ಶ್ಲೋಕ 8
"ಕಾಶ್ಯಪರೇ, ವೀರ್ಯಸಂಬೋಧ್ಯಂಗವು ನನ್ನಿಂದ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಅದನ್ನು ಭಾವಿಸಿ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅಭಿಜ್ಞೆ, ಸಂಬೋಧಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಾಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ."
ಶ್ಲೋಕ 9
"ಕಾಶ್ಯಪರೇ, ಪ್ರೀತಿಸಂಬೋಧ್ಯಂಗವು ನನ್ನಿಂದ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಅದನ್ನು ಭಾವಿಸಿ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅಭಿಜ್ಞೆ, ಸಂಬೋಧಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಾಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ."
ಶ್ಲೋಕ 10
"ಕಾಶ್ಯಪರೇ, ಪ್ರಶಾಂತಿಸಂಬೋಧ್ಯಂಗವು ನನ್ನಿಂದ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಅದನ್ನು ಭಾವಿಸಿ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅಭಿಜ್ಞೆ, ಸಂಬೋಧಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಾಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ."
ಶ್ಲೋಕ 11
"ಕಾಶ್ಯಪರೇ, ಸಮಾಧಿಸಂಬೋಧ್ಯಂಗವು ನನ್ನಿಂದ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಅದನ್ನು ಭಾವಿಸಿ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅಭಿಜ್ಞೆ, ಸಂಬೋಧಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಾಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ."
ಶ್ಲೋಕ 12
"ಕಾಶ್ಯಪರೇ, ಉಪೇಕ್ಷಾಸಂಬೋಧ್ಯಂಗವು ನನ್ನಿಂದ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಅದನ್ನು ಭಾವಿಸಿ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅಭಿಜ್ಞೆ, ಸಂಬೋಧಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಾಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ."
ಶ್ಲೋಕ 13
"ಕಾಶ್ಯಪರೇ, ಈ ಏಳು ಬೋಜ್ಝಾಂಗಗಳು ನನ್ನಿಂದ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಭಾವಿಸಿ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅಭಿಜ್ಞೆ, ಸಂಬೋಧಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಾಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆ."
ಶ್ಲೋಕ 14
ಎಂದು ನುಡಿದರು.
ಶ್ಲೋಕ 15
"ಭಗವಂತರೇ, ನಿಜಕ್ಕೂ ಅವು ಬೋಜ್ಝಾಂಗಗಳೇ! ಸುಗತರೇ, ನಿಜಕ್ಕ್ಕೂ ಅವು ಬೋಜ್ಝಾಂಗಗಳೇ!"
ಶ್ಲೋಕ 16
ಎಂದು ಉದ್ಗರಿಸಿದರು.
ಶ್ಲೋಕ 17
ಭಗವಂತರು ಇದನ್ನು ನುಡಿದರು. ಆಯುಷ್ಮಾನ್ ಮಹಾಕಾಶ್ಯಪರು ಸಂತುಷ್ಟರಾಗಿ ಭಗವಂತರ ಮಾತನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಆಯುಷ್ಮಾನ್ ಮಹಾಕಾಶ್ಯಪರು ಆ ರೋಗದಿಂದ ಎದ್ದುಕೊಂಡರು. ಹೀಗೆ ಆಯುಷ್ಮಾನ್ ಮಹಾಕಾಶ್ಯಪರ ಆ ರೋಗವು ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿವಾರಣೆಯಾಯಿತು.
ಶ್ಲೋಕ 18
ಒಮ್ಮೆ ಭಗವಂತರು ಮತ್ತೊಬ್ಬ ರೋಗಿಷ್ಠ ಭಿಕ್ಷುವಿನೊಂದಿಗೆ ರಾಜಗೃಹದಲ್ಲಿ, ವೇಳುವನದ ಕಳಂದಕನಿವಾಪದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಭಿಕ್ಷುವು ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ, ದುಃಖದಿಂದ, ತೀವ್ರವಾಗಿ ರೋಗಪೀಡಿತನಾಗಿದ್ದನು. ಆಗ ಭಗವಂತರು ಸಂಜೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಏಕಾಂತದಿಂದ ಎದ್ದು, ಆ ರೋಗಿಷ್ಠ ಭಿಕ್ಷುವಿನ ಬಳಿಗೆ ಬಂದರು; ಬಂದು, ಸಿದ್ಧವಾದ ಆಸನದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತರು. ಕುಳಿತ ನಂತರ ಭಗವಂತರು ಆ ಭಿಕ್ಷುವನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ ಹೀಗೆ ಹೇಳಿದರು:
ಶ್ಲೋಕ 19
"ಭಿಕ್ಷುವೇ, ನಿನ್ನ ಸ್ಥಿತಿ ಸಹನೀಯವಾಗಿದೆಯೇ? ನಿನ್ನ ದೇಹ ನಡೆಯುವಂತಿದೆಯೇ? ದುಃಖದ ವೇದನೆಗಳು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತಿವೆಯೇ, ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತಿಲ್ಲವೇ? ಕಡಿಮೆಯಾಗುವುದು ಕಾಣಿಸುತ್ತಿದೆಯೇ, ಹೆಚ್ಚಾಗುವುದು ಕಾಣಿಸುತ್ತಿಲ್ಲವೇ?"
ಶ್ಲೋಕ 20
ಎಂದು ನುಡಿದರು.
ಶ್ಲೋಕ 21
"ಭಗವಂತರೇ, ನನ್ನ ಸ್ಥಿತಿ ಸಹನೀಯವಾಗಿಲ್ಲ, ದೇಹ ನಡೆಯುವಂತಿಲ್ಲ. ನನಗೆ ದುಃಖದ ವೇದನೆಗಳು ಅತಿಯಾಗಿವೆ, ಅವು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ, ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತಿವೆ; ಹೆಚ್ಚಾಗುವುದು ಕಾಣಿಸುತ್ತಿದೆ, ಕಡಿಮೆಯಾಗುವುದು ಕಾಣಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ."
ಶ್ಲೋಕ 22
ಎಂದು ನುಡಿದನು.
ಶ್ಲೋಕ 23
"ಭಿಕ್ಷುವೇ, ಈ ಏಳು ಬೋಜ್ಝಾಂಗಗಳು ನನ್ನಿಂದ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಭಾವಿಸಿ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅಭಿಜ್ಞೆ, ಸಂಬೋಧಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಾಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆ. ಅವು ಯಾವ ಏಳು?"
ಶ್ಲೋಕ 24
"ಭಿಕ್ಷುವೇ, ಸ್ಮೃತಿಸಂಬೋಧ್ಯಂಗವು ನನ್ನಿಂದ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಅದನ್ನು ಭಾವಿಸಿ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅಭಿಜ್ಞೆ, ಸಂಬೋಧಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಾಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ."
ಶ್ಲೋಕ 25
"ಭಿಕ್ಷುವೇ, ಧರ್ಮವಿಚಯಸಂಬೋಧ್ಯಂಗವು ನನ್ನಿಂದ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಅದನ್ನು ಭಾವಿಸಿ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅಭಿಜ್ಞೆ, ಸಂಬೋಧಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಾಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ."
ಶ್ಲೋಕ 26
"ಭಿಕ್ಷುವೇ, ವೀರ್ಯಸಂಬೋಧ್ಯಂಗವು ನನ್ನಿಂದ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಅದನ್ನು ಭಾವಿಸಿ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅಭಿಜ್ಞೆ, ಸಂಬೋಧಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಾಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ."
ಶ್ಲೋಕ 27
"ಭಿಕ್ಷುವೇ, ಪ್ರೀತಿಸಂಬೋಧ್ಯಂಗವು ನನ್ನಿಂದ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಅದನ್ನು ಭಾವಿಸಿ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅಭಿಜ್ಞೆ, ಸಂಬೋಧಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಾಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ."
ಶ್ಲೋಕ 28
"ಭಿಕ್ಷುವೇ, ಪ್ರಶಾಂತಿಸಂಬೋಧ್ಯಂಗವು ನನ್ನಿಂದ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಅದನ್ನು ಭಾವಿಸಿ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅಭಿಜ್ಞೆ, ಸಂಬೋಧಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಾಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ."
ಶ್ಲೋಕ 29
"ಭಿಕ್ಷುವೇ, ಸಮಾಧಿಸಂಬೋಧ್ಯಂಗವು ನನ್ನಿಂದ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಅದನ್ನು ಭಾವಿಸಿ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅಭಿಜ್ಞೆ, ಸಂಬೋಧಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಾಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ."
ಶ್ಲೋಕ 30
"ಭಿಕ್ಷುವೇ, ಉಪೇಕ್ಷಾಸಂಬೋಧ್ಯಂಗವು ನನ್ನಿಂದ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಅದನ್ನು ಭಾವಿಸಿ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅಭಿಜ್ಞೆ, ಸಂಬೋಧಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಾಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ."
ಶ್ಲೋಕ 31
"ಭಿಕ್ಷುವೇ, ಈ ಏಳು ಬೋಜ್ಝಾಂಗಗಳು ನನ್ನಿಂದ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಭಾವಿಸಿ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅಭಿಜ್ಞೆ, ಸಂಬೋಧಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಾಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆ."
ಶ್ಲೋಕ 32
ಎಂದು ನುಡಿದರು.
ಶ್ಲೋಕ 33
"ಭಗವಂತರೇ, ನಿಜಕ್ಕೂ ಅವು ಬೋಜ್ಝಾಂಗಗಳೇ! ಸುಗತರೇ, ನಿಜಕ್ಕೂ ಅವು ಬೋಜ್ಝಾಂಗಗಳೇ!"
ಶ್ಲೋಕ 34
ಎಂದು ಉದ್ಗರಿಸಿದನು.
ಶ್ಲೋಕ 35
ಭಗವಂತರು ಇದನ್ನು ನುಡಿದರು. ಆ ಭಿಕ್ಷುವು ಸಂತುಷ್ಟನಾಗಿ ಭಗವಂತರ ಮಾತನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದನು. ಮತ್ತು ಆ ಭಿಕ್ಷುವು ಆ ರೋಗದಿಂದ ಎದ್ದುಕೊಂಡನು. ಹೀಗೆ ಆ ಭಿಕ್ಷುವಿನ ಆ ರೋಗವು ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿವಾರಣೆಯಾಯಿತು.
ಶ್ಲೋಕ 36
ಒಮ್ಮೆ ಭಗವಂತರು ಶ್ರಾವಸ್ತಿಯಲ್ಲಿ, ಜೇತವನದ ಅನಾಥಪಿಂಡಿಕನ ಆರಾಮದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಗಧ ರಾಜನಾದ ಅಜಾತಶತ್ರು, ವೇದೇಹಿಯ ಪುತ್ರನು, ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ, ದುಃಖದಿಂದ, ತೀವ್ರವಾಗಿ ರೋಗಪೀಡಿತನಾಗಿದ್ದನು. ಆಗ ಮಗಧ ರಾಜನಾದ ಅಜಾತಶತ್ರು, ವೇದೇಹಿಯ ಪುತ್ರನು, ಮಂತ್ರಿಗಳ ಸಭೆಯನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ ಹೀಗೆ ಹೇಳಿದನು:
ಶ್ಲೋಕ 37
"ಪ್ರಿಯ ಮಂತ್ರಿಗಳೇ, ನೀವು ಹೋಗಿ, ಕುಂದ ಎಂಬ ಶ್ರಮಣನ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗಿರಿ. ಹೋಗಿ, ನನ್ನ ಮಾತಿನಿಂದ ಕುಂದ ಶ್ರಮಣನಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯ ವಿಚಾರಿಸಿರಿ: 'ಸ್ವಾಮೀ, ಮಗಧ ರಾಜನಾದ ಅಜಾತಶತ್ರು, ವೇದೇಹಿಯ ಪುತ್ರನು, ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ, ದುಃಖದಿಂದ, ತೀವ್ರವಾಗಿ ರೋಗಪೀಡಿತನಾಗಿದ್ದಾನೆ. ಅವನು ಭವಾನ್ ಕುಂದ ಶ್ರಮಣನ ಪಾದಗಳಿಗೆ ಶಿರಸಾ ನಮಸ್ಕರಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ರೋಗವು ತೀವ್ರವಾದ ದುಃಖಕರವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ'. ಹಾಗೆಯೇ, ನೀವು ಹೀಗೂ ಹೇಳಿರಿ: 'ಸ್ವಾಮೀ, ಕುಂದ ಶ್ರಮಣರು ರಾಜಗೃಹದ ಜೇತವನದಲ್ಲಿರುವ ಅನಾಥಪಿಂಡಿಕನ ಆರಾಮಕ್ಕೆ, ಮಗಧ ರಾಜನಾದ ಅಜಾತಶತ್ರು, ವೇದೇಹಿಯ ಪುತ್ರನ ಬಳಿಗೆ, ಕರುಣೆಯಿಂದ ಬರಲಿ'."
ಶ್ಲೋಕ 38
"ದೇವರೇ, ಹಾಗೆಯೇ ಆಗಲಿ"
ಶ್ಲೋಕ 39
ಎಂದು ಆ ಮಂತ್ರಿಗಳು ರಾಜನಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡು, ಆಯುಷ್ಮಾನ್ ಕುಂದರ ಬಳಿಗೆ ಹೋದರು; ಹೋಗಿ, ಆಯುಷ್ಮಾನ್ ಕುಂದರೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಿಸಿದರು. ಸಂತೋಷಕರವಾದ, ಸ್ಮರಣೀಯವಾದ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಆಡಿ, ಏಕಾಂತದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತರು. ಏಕಾಂತದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತ ಆ ಮಂತ್ರಿಗಳು ಆಯುಷ್ಮಾನ್ ಕುಂದರನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ ಹೀಗೆ ಹೇಳಿದರು:
ಶ್ಲೋಕ 40
"ಸ್ವಾಮೀ, ಮಗಧ ರಾಜನಾದ ಅಜಾತಶತ್ರು, ವೇದೇಹಿಯ ಪುತ್ರನು, ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ, ದುಃಖದಿಂದ, ತೀವ್ರವಾಗಿ ರೋಗಪೀಡಿತನಾಗಿದ್ದಾನೆ. ಅವನು ಭವಾನ್ ಪಾದಗಳಿಗೆ ಶಿರಸಾ ನಮಸ್ಕರಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ರೋಗವು ತೀವ್ರವಾದ ದುಃಖಕರವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ'. ಹೀಗೆ ನುಡಿಯುತ್ತಾನೆ: 'ಸ್ವಾಮೀ, ಕುಂದ ಶ್ರಮಣರು ರಾಜಗೃಹದ ಜೇತವನದಲ್ಲಿರುವ ಅನಾಥಪಿಂಡಿಕನ ಆರಾಮಕ್ಕೆ, ಮಗಧ ರಾಜನಾದ ಅಜಾತಶತ್ರು, ವೇದೇಹಿಯ ಪುತ್ರನ ಬಳಿಗೆ, ಕರುಣೆಯಿಂದ ಬರಲಿ'."
ಶ್ಲೋಕ 41
ಆಗ ಭಗವಂತರು ಆಯುಷ್ಮಾನ್ ಕುಂದರನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ ಹೀಗೆ ಹೇಳಿದರು:
ಶ್ಲೋಕ 42
"ಕುಂದರೇ, ನೀವು ಹೋಗಿ, ಮಗಧ ರಾಜನಾದ ಅಜಾತಶತ್ರು, ವೇದೇಹಿಯ ಪುತ್ರನ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗಿರಿ. ಹೋಗಿ, ಮಗಧ ರಾಜನಾದ ಅಜಾತಶತ್ರು, ವೇದೇಹಿಯ ಪುತ್ರನಿಗೆ ಏಳು ಬೋಜ್ಝಾಂಗಗಳನ್ನು ಉಪದೇಶಿಸಿರಿ."
ಶ್ಲೋಕ 43
"ಭಗವಂತರೇ, ಹಾಗೆಯೇ ಆಗಲಿ"
ಶ್ಲೋಕ 44
ಎಂದು ಆಯುಷ್ಮಾನ್ ಕುಂದರು ಭಗವಂತರಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡು, ಮಗಧ ರಾಜನಾದ ಅಜಾತಶತ್ರು, ವೇದೇಹಿಯ ಪುತ್ರನ ಬಳಿಗೆ ಹೋದರು; ಹೋಗಿ, ಸಿದ್ಧವಾದ ಆಸನದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತರು. ಕುಳಿತ ನಂತರ ಆಯುಷ್ಮಾನ್ ಕುಂದರು ಮಗಧ ರಾಜನಾದ ಅಜಾತಶತ್ರು, ವೇದೇಹಿಯ ಪುತ್ರನನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ ಹೀಗೆ ಹೇಳಿದರು:
ಶ್ಲೋಕ 45
"ಮಹಾರಾಜರೇ, ಈ ಏಳು ಬೋಜ್ಝಾಂಗಗಳು ನನ್ನಿಂದ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಭಾವಿಸಿ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅಭಿಜ್ಞೆ, ಸಂಬೋಧಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಾಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆ. ಅವು ಯಾವ ಏಳು?"
ಶ್ಲೋಕ 46
"ಮಹಾರಾಜರೇ, ಸ್ಮೃತಿಸಂಬೋಧ್ಯಂಗವು ನನ್ನಿಂದ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಅದನ್ನು ಭಾವಿಸಿ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅಭಿಜ್ಞೆ, ಸಂಬೋಧಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಾಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ."
ಶ್ಲೋಕ 47
"ಮಹಾರಾಜರೇ, ಧರ್ಮವಿಚಯಸಂಬೋಧ್ಯಂಗವು ನನ್ನಿಂದ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಅದನ್ನು ಭಾವಿಸಿ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅಭಿಜ್ಞೆ, ಸಂಬೋಧಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಾಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ."
ಶ್ಲೋಕ 48
"ಮಹಾರಾಜರೇ, ವೀರ್ಯಸಂಬೋಧ್ಯಂಗವು ನನ್ನಿಂದ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಅದನ್ನು ಭಾವಿಸಿ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅಭಿಜ್ಞೆ, ಸಂಬೋಧಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಾಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ."
ಶ್ಲೋಕ 49
"ಮಹಾರಾಜರೇ, ಪ್ರೀತಿಸಂಬೋಧ್ಯಂಗವು ನನ್ನಿಂದ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಅದನ್ನು ಭಾವಿಸಿ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅಭಿಜ್ಞೆ, ಸಂಬೋಧಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಾಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ."
ಶ್ಲೋಕ 50
"ಮಹಾರಾಜರೇ, ಪ್ರಶಾಂತಿಸಂಬೋಧ್ಯಂಗವು ನನ್ನಿಂದ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಅದನ್ನು ಭಾವಿಸಿ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅಭಿಜ್ಞೆ, ಸಂಬೋಧಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಾಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ."
ಶ್ಲೋಕ 51
"ಮಹಾರಾಜರೇ, ಸಮಾಧಿಸಂಬೋಧ್ಯಂಗವು ನನ್ನಿಂದ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಅದನ್ನು ಭಾವಿಸಿ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅಭಿಜ್ಞೆ, ಸಂಬೋಧಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಾಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ."
ಶ್ಲೋಕ 52
"ಮಹಾರಾಜರೇ, ಉಪೇಕ್ಷಾಸಂಬೋಧ್ಯಂಗವು ನನ್ನಿಂದ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಅದನ್ನು ಭಾವಿಸಿ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅಭಿಜ್ಞೆ, ಸಂಬೋಧಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಾಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ."
ಶ್ಲೋಕ 53
"ಮಹಾರಾಜರೇ, ಈ ಏಳು ಬೋಜ್ಝಾಂಗಗಳು ನನ್ನಿಂದ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಭಾವಿಸಿ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅಭಿಜ್ಞೆ, ಸಂಬೋಧಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಾಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆ."
ಶ್ಲೋಕ 54
ಎಂದು ನುಡಿದರು.
ಶ್ಲೋಕ 55
"ಸ್ವಾಮೀ, ನಿಜಕ್ಕೂ ಅವು ಬೋಜ್ಝಾಂಗಗಳೇ! ಸುಗತರೇ, ನಿಜಕ್ಕೂ ಅವು ಬೋಜ್ಝಾಂಗಗಳೇ!"
ಶ್ಲೋಕ 56
ಎಂದು ಉದ್ಗರಿಸಿದನು.
ಶ್ಲೋಕ 57
ಆಯುಷ್ಮಾನ್ ಕುಂದರು ಇದನ್ನು ನುಡಿದರು. ಮಗಧ ರಾಜನಾದ ಅಜಾತಶತ್ರು, ವೇದೇಹಿಯ ಪುತ್ರನು, ಸಂತುಷ್ಟನಾಗಿ ಆಯುಷ್ಮಾನ್ ಕುಂದರ ಮಾತನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದನು. ಮತ್ತು ಮಗಧ ರಾಜನಾದ ಅಜಾತಶತ್ರು, ವೇದೇಹಿಯ ಪುತ್ರನು, ಆ ರೋಗದಿಂದ ಎದ್ದುಕೊಂಡನು. ಹೀಗೆ ಮಗಧ ರಾಜನಾದ ಅಜಾತಶತ್ರು, ವೇದೇಹಿಯ ಪುತ್ರನ ಆ ರೋಗವು ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿವಾರಣೆಯಾಯಿತು.
ಶ್ಲೋಕ 58
Worship Guidelines & Chanting Benefits (Phalashruti)
ಪ್ರತಿದಿನ ಅಥವಾ ಶುಭ ತಿಥಿಗಳಲ್ಲಿ (ಏಕಾದಶಿ, ಹುಣ್ಣಿಮೆ)
ಬ್ರಹ್ಮ ಮುಹೂರ್ತ (ಮುಂಜಾನೆ 4 - 6) ಅಥವಾ ಸಂಧ್ಯಾ ಸಮಯ
ತುಪ್ಪದ ದೀಪ, ಧೂಪ, ತಾಜಾ ಹೂವುಗಳು ಮತ್ತು ನೈವೇದ್ಯ
- ಮನಃಶಾಂತಿ, ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಉನ್ನತಿ ಮತ್ತು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಶಕ್ತಿ
ಹಿನ್ನೆಲೆ
ಇದು ಬೋಜ್ಜಂಗ ಸೂತ್ರ ಗುಂಪು (ಗಿಲಾನ ಸೂತ್ರಗಳು), ಸಂಯುಕ್ತ ನಿಕಾಯದಿಂದ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಉಪದೇಶಗಳ ಸಂಕಲನ. ಇದು ಪಾಳಿ ನಿಕಾಯದಲ್ಲಿ ಬುದ್ಧನ ಉಪದೇಶಗಳ ಸಾವಿರ ಜನರೇ ಪ್ರಾಚೀನ ಸಂಗ್ರಹಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು (SN 46.14-16). ಮೂರು ವಿಭಿನ್ನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಜಾಗರಣೆಯ ಏಳು ಅಂಶಗಳು (ಬೋಜ್ಜಂಗ) ತೀವ್ರವಾಗಿ ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಪಠಿಸಲಾಯಿತು: ಮಹಾಕಾಶ್ಯಪ ಎಂಬ ಹಿರಿಯ, ಮತ್ತೊಂದು ಅನಾರೋಗ್ಯವಾಗಿ ಹಿರಿಯ, ಮತ್ತು ಕೊನೆಗೆ ಬುದ್ಧ ತಾನೆ, ಆತ ಸೂವರ್ಣ ಮಹಾಚುಂಡನಿಗೆ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಮತ್ತೆ ಪಠಿಸುವಂತೆ ಕೇಳುತ್ತಾನೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲೂ, ಉಪದೇಶ ಕೇಳಿದ ನಂತರ ರೋಗ ಕಮ್ಮಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಸಾವಿರ ರೀತಿಯ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಗುಣಾತ್ಮಕ ಉಪದೇಶವಾಗಿ (ಪರಿತ್ತ) ಪಠಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಕ ಥೇರವಾದ ಬೌದ್ಧ ಪರಂಪರೆಯ ಭಾಗವಾಗಿದೆ.
ಈ ಪಠ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ
ರಚಿಸಿದವರು: Attributed to the Buddha
Attributed to the Buddha ಅವರ ಇನ್ನಷ್ಟು
ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಾ?
ಒಂದು ಸೂತ್ರ ಸಂಕಲನದಲ್ಲಿ ಮೂರು ಪಾಠನಗಳು
ಈ ಗಿಲಾನ ಸೂತ್ರಗಳು ಮೂರು ವಿಭಿನ್ನ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸುತ್ತವೆ. ಜಾಗರಣೆಯ ಏಳು ಅಂಶಗಳನ್ನು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಪಠಿಸಲಾಯಿತು: ಮಹಾಕಾಶ್ಯಪ, ಮತ್ತೊಂದು ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಹಿರಿಯ, ಮತ್ತು ಕೊನೆಗೆ ಬುದ್ಧ ತಾನೆ. ಪ್ರತಿ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲೂ ಉಪದೇಶ ಕೇಳಿದ ನಂತರ ರೋಗ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿತ್ತು.
ಜಾಗರಣೆಯ ಏಳು ಅಂಶಗಳು (ಸತ್ತ ಬೋಜ್ಜಂಗ)
ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಮೃತಿ, ಧರ್ಮ ಅನ್ವೇಷಣೆ, ಶಕ್ತಿ, ಆನಂದ, ಶಾಂತಿ, ಏಕಾಗ್ರತೆ, ಮತ್ತು ಸಮಫಲ ಉಂಟು. ಪಾಳಿ ಪರಂಪರೆಯಲ್ಲಿ ಇವುಗಳನ್ನು ಮನಸ್ಸಿನ ಅಡೆತಡೆಗಳ ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷ ವಿರೋಧಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗುಣಪಡಿಸುವ ಅಭ್ಯಾಸವಾಗಿ ಪಠಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಧ್ಯಾನವನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಜ್ಞಾನೀಗೆ ರೋಗ ಬರುತ್ತದೆ
ಕೊನೆಯ ಅಧ್ಯಾಯದಲ್ಲಿ ಬುದ್ಧ ತಾನೆ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಾನೆ. ಮಹಾಕಾಶ್ಯಪ ಅಥವಾ ಬೇರೆ ಸನ್ನ್ಯಾಸಿ ಅಲ್ಲ. ಉಪದೇಶ ಕೊಟ್ಟುಕೊಂಡಿರುವ ಬದಲಿಗೆ, ಆತ ಸೂವರ್ಣ ಮಹಾಚುಂಡನನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ: ಜಾಗರಣೆಯ ಅಂಶಗಳು ನಿನ್ನನ್ನು ಸಂಭವಿಸಲಿ. ತನ್ನದೇ ಆದ ಉಪದೇಶ ತನಗಾಗಿ ಮತ್ತೆ ಪಠಿಸಿದ ನಂತರ ಗುಣಮುಖನಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ.
ಬುದ್ಧನ ರೋಗ ಸೇವೆ
ಮೊದಲ ಎರಡು ಅಧ್ಯಾಯಗಳಲ್ಲಿ ಬುದ್ಧ ರೋಗಿ ಸನ್ನ್ಯಾಸಿಗಳನ್ನು ನಿಜವಾಗಿ ಭೇಟಿ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಅವರ ಸ್ವಾಸ್ಥ್ಯ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳುತ್ತಾನೆ. ನಂತರ ಬೋಜ್ಜಂಗಗಳನ್ನು ಉಪದೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ. ಸೂತ್ರ ಹೇಳುತ್ತದೆ ರೋಗಿ ಉಪದೇಶ ಕೇಳಿದ ನಂತರ ತಕ್ಷಣ ಆ ರೋಗದಿಂದ ಎದ್ದನು. ಸೂತ್ರ ತನ್ನೆ ಗುಣಪಡಿಸುವ ಸಂಸ್ಕಾರವಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
ಚುಂಡ ಬುದ್ಧನಿಗಾಗಿ ಪಠಿಸುತ್ತಾನೆ
ಕೊನೆಯ ಅಧ್ಯಾಯದಲ್ಲಿ ಪಾತ್ರಗಳು ವಿಲೋಮವಾಗುತ್ತವೆ. ಬುದ್ಧ, ಉಪದೇಶ ಕೊಡಲು ಬಿಟ್ಟು ರೋಗದಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ, ಸೂವರ್ಣ ಮಹಾಚುಂಡನನ್ನು ಏಳು ಅಂಶಗಳನ್ನು ತನಗಾಗಿ ಪಠಿಸುವಂತೆ ಕೇಳುತ್ತಾನೆ. ಇದು ಉಪದೇಶನ ಶಕ್ತಿ ಬುದ್ಧ ವಕ್ತೃತ್ವದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ: ಅದನ್ನು ಕೇಳುವುದು ಸಾಕಾಗಿತ್ತು, ಶಿಕ್ಷಕನಿಗೆ ಸಹ.
ಗುಣಾತ್ಮಕ ಸೂತ್ರದ ಪುನರಾವೃತ್ತಿ
ಸೂತ್ರದ ರಚನೆ ಬಹಳ ಪುನರಾವೃತ್ತಿಯುಳ್ಳದೆ. ಪ್ರತಿ ಅಂಶ ಒಂದೇ ಪದ ಚಿಹ್ನೆಯಿಂದ ನಾಮಕರಣ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. "ನೀವು ಹೆಬ್ಬೆರಳಿಂದಿದ್ದೀರಾ?" / "ನಾನು ಹೆಬ್ಬೆರಳಿಂದಿಲ್ಲ" / "ಈ ಏಳು ಅಂಶಗಳು" ಎಂಬ ಒಂದೇ ವಿನಿಮಯ ಪ್ರತಿ ರೋಗಿಗೆ ಪುನರಾವೃತ್ತವಾಗಿದೆ. ಈ ಪುನರಾವೃತ್ತಿ ಆರಂಭಕ್ಕಾಲೀನ ಬೌದ್ಧ ಮೌಖಿಕ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಲಕ್ಷಣ. ಅಂತಹ ಸೂತ್ರಗಳು ಜ್ಞಾನಿ ಮತ್ತು ಪಾಠವನ್ನು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿವೆ.
